Vamos ver agora 7 atividades lúdicas na educação infantil, todas são simples de fazer e muito divertidas espero que você goste.
· PRIMEIRA ATIVIDADE LÚDICA CHORRO E GATO CEGO
IDADE: 7 anos.
Objetivos específicos: Audição, atenção. MATERIAL: Lenços. LOCAL: Sala, quadra,
pátio. Formação: círculos. Organização: alunos em círculos que irão dois para o
centro; um será o cachorro e outro o gato. Veda-se os olhos de ambos. Execução:
toda vez que o cachorro latir o gato miará e o cachorro tentará pega-lo. Se
conseguir, irão outros ao centro.
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2 - QUAL O PERFUME?
IDADE: 9 anos em
diante. SEXO: Ambos. Objetivos específicos: Desenvolver o olfato. MATERIAL:
Frutas, perfumes, loções, etc. Formação: círculos. Organização: alunos em
círculos, sendo que um irá para o centro com olhos vendados. Execução: o
professor dará aos alunos do centro algo para cheirar o perfume e dirá: -
deverás reconhecer este aroma entre outros que vou te dar. Em seguida dará outras
coisas (frutas, alvejante, etc.). Este deverá identificar quando lhe derem para
cheirar algo que tenha o mesmo cheiro do primeiro.
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3 - TOCAR O CEGO
IDADE: Todas.
Objetivos específicos: Desenvolvimento-perspectivo. LOCAL: Ar livre, salão.
Formação: círculo. Organização: alunos sentados em círculo. Ao centro, um
colega de olhos vendados. Execução: um colega do círculo se levantará, tocará o
ceguinho e se sentará novamente. Pelos movimentos feitos, o cego tentará
adivinhar quem o tocou.
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4 - COM QUEM ESTARÁ A BOLA?
IDADE: 9 anos.
Objetivos específicos: Atenção, perspicácia. MATERIAL: Bola. LOCAL: Pátio,
gramado. Formação: círculo. Organização: alunos em círculo, pernas cruzadas, um
aluno sentado no centro com olhos vendados. Execução: os companheiros passam a
bola entre si e ao sinal do professor coloca as mãos para trás escondendo a
bola. O aluno que está no centro, abre os olhos e aponta aquele que imagina
estar com a bola. Se errar, repete o jogo.
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5 - GARRAFA MÁGICA
IDADE: 8 anos em
diante. Objetivos específicos: Desenvolver a imaginação. MATERIAL: Uma garrafa.
LOCAL: Sala, pátio. Formação: círculo. Organização: os alunos em círculo, o
professor no centro. Execução: o professor gira a garrafa no solo e quando esta
parar apontará na direção de um aluno. Este deverá ir para o centro e executar
uma tarefa determinada pela turma ou professor.
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6 - COMER A MAÇÃ
IDADE: 9 anos em
diante. Objetivos específicos: Controle emocional. MATERIAL: Maçã. LOCAL:
Quadra, pátio. Formação: fileiras. Organização: em fileiras, tendo na frente
das mesmas, maçãs penduradas. Execução: ao sinal procurar morder a maçã que lhe
corresponde, sem segurá-la, dentro de um tempo determinado. Vencerá a fileira
que obtiver maior número de pontos, por mordida, ou que morder a maçã primeiro,
ou ainda o que comer a maçã primeiro.
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7 - O CACHORRO E O OSSO
IDADE: 7 anos.
Objetivos específicos: Atenção, audição. MATERIAL: Qualquer objeto. LOCAL:
pátio, gramado. Formação: círculo. Organização: os alunos em círculos. Um sentado
ao centro tendo olhos vendados, que será o cachorro. Perto de si haverá um
objeto "o osso". Execução: dado o sinal, o professor indicará um dos
alunos no círculo que tentará cautelosamente pegar o osso. Percebendo o ruído,
o cachorro latirá e indicará o lado do ruído. Ao acertar a direção o professor
indicará outro aluno. Se um conseguir e não for adivinhado se tira as vendas e
tenta adivinhar.